Mochileiro pela Educação leva palestra de protagonismo juvenil a estudantes de Encantado
Encantado recebeu nesta sexta-feira, 17 de julho, o palestrante e empreendedor social Tiago Silva, conhecido nacionalmente como o Mochileiro pela Educação. Alunos do Programa EncantaLab e das escolas municipais participaram do encontro, que teve como tema “EU impacto: juventude que transforma!” — uma conversa sobre protagonismo, escolhas, sonhos e o impacto que cada jovem pode gerar na escola, na família e na comunidade onde vive.
O evento contou com parceria do Sebrae RS e marcou o encerramento de um ciclo antes do recesso escolar. A manhã também teve momentos descontraídos, com participações dos próprios alunos e uma aula de chula e vanerão gaúcho com o prefeito Jonas.
Quem é o Mochileiro pela Educação
Natural de Junqueiro, interior de Alagoas, Tiago Silva trabalhou como carteiro em Maceió antes de fundar, em 2012, o projeto que mudaria sua trajetória. A iniciativa usa a literatura como ferramenta de transformação social, alinhada às metas de educação de qualidade da Agenda 2030 da ONU.
Desde então, Tiago percorreu mais de 90 cidades em 17 estados brasileiros, entregou mais de 18 mil livros em escolas públicas, aldeias indígenas, quilombos e ONGs, e impactou mais de 80 mil jovens pelo país — a maioria em regiões periféricas e no interior do Nordeste.
Formado em Gestão de Recursos Humanos e especialista em Psicopedagogia, ele ganhou projeção nacional ao participar do quadro “Quem Quer Ser Um Milionário?”, do apresentador Luciano Huck, e já palestrou em eventos como a Campus Party Brasil e a Bett Brasil. É embaixador da Editora Ciranda Cultural.
A reação do palestrante
Após o evento, Tiago usou as redes sociais para registrar a experiência:
“Que dia inesquecível. Que dia histórico. Obrigado Encantado. Vocês transformaram essa experiência numa vivência inspiradora. Minha mochila voltará em breve.”
O EncantaHub, responsável pelo programa, destacou que o encontro reforçou a missão central do EncantaLab: despertar talentos, ampliar horizontes e incentivar os estudantes a acreditarem no próprio potencial de transformação.
